Was spricht für und was spricht gegen die Einführung von Kopfnoten?
Jahr: 2007
Sprache: Deutsch
Umfang: 3 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Nachdem in den siebziger Jahren die Vergabe Noten für das Sozialverhalten von Schülern - die so genannten Kopfnoten - als Inbegriff für autoritäre Pädagogik galt und abgeschafft wurde, ist diese Form der Benotung wieder vieldiskutiert. Das Schulministerium in NRW möchte mit der Einführung den einheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schulen hervorheben und hat damit eine Debatte über Sinn und Unsinn von Kopfnoten ausgelöst. Diese Unterrichtshilfe liefert das Material für eine Erörterung oder ein Streitgespräch im Unterricht und informiert über Themen, die relevant für den Unterricht sind. Fakten liefern sachgerechte, fundierte Informationen zum aktuellen Streitthema, Thesen formulieren in den Medien vertretene, unterschiedliche Standpunkte und dargestellte Pro- und Contra-Argumente erleichtern die eigene Meinungsfindung.
Titelinformationen
Titel: Was spricht für und was spricht gegen die Einführung von Kopfnoten?
Verlag: School Scout
Schlagwort: Sozialverhalten, Notengebung, Erörterung
Kategorie: Schule & Lernen, Fächer, Allgemeines Schule & Lernen, Fächer, Deutsch, Sonstiges
Dateigröße: 68 KB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 1 Tag