Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht
Person: Gentner, Elisabeth
serial: Methoden Historischen Lernens
Year: 2019
Language: German
Scope: 256 p.
Expected to be available from: May 15, 2024
- Contents:
- Je heterogener die Schülerschaft wird, umso notwendiger ist interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht. Die Geschichte bietet eine Fundgrube interkultureller Begegnungen, die für den Unterricht erschlossen werden können. Zentrale Prinzipien historischen Lernens, wie etwa Multiperspektivität, Kontroversität und Fremdverstehen, beinhalten großes Potenzial für eine interkulturelle Bildung. Dieser Band ist ein Plädoyer für die stete Anpassung von Geschichtsunterricht an die Herausforderungen unserer globalisierten Gegenwart. Er zeigt, wie interkulturelles Lernen ausgehend von Inhalten geplant und durch geeignete Materialauswahl und methodisch-didaktische Schwerpunktsetzung begleitet werden kann. Zahlreiche Praxisbeispiele erleichtern die Umsetzung im Unterrichtsalltag.
- Elisabeth Gentner unterrichtet die Fächer Englisch und Geschichte am Karls-Gymnasium in Stuttgart und ist dort stellvertretende Schulleiterin. Sie ist Schulbuchautorin und Mitglied im Pädagogischen Beirat für den Schülerwettbewerb „Die Deutschen und ihre Nachbarn im Osten“. Arbeitsschwerpunkte: Geschichtstheorie, Geschichte bilingual, historiographische Metafiktion, Multiperspektivität
Title Information
Title: Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht
serial: Methoden Historischen Lernens
Person: Gentner, Elisabeth
Publisher : Wochenschau Verlag
ISBN: 9783734408090
Category: School & Learning, Schoolbooks, History
File size: 10 MB
Format: PDF
Loan period: 21 days