Was in der Schule zu wenig gelernt wird
Plädoyer für mehr Rhetorik im Unterricht
Année: 2003
Langue: Deutsch
Étendue: 4 P.
Disponible
1.0
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- Nicht erst in den Zeiten von Pisa- und IGLU-Studie fragt man sich, was in der Schule eigentlich gelernt wird. Eine zentrale Qualifikation, die neben dem Lesen zu kurz kommt, ist das zielgerichtete, effektvolle Sprechen. Dieses Dokument enthält ein Plädoyer für mehr lebendige und lebensnahe Rhetorik im Schulunterricht. Es ist zum einen geeignet als Einstieg in die Problematik, aber auch als Klassenarbeit oder Übung zum Umgang mit Sachtexten (expositorischen Texten).
Informations sur le titre
Titre: Was in der Schule zu wenig gelernt wird
Éditeur/Responsable de publication: Tornsdorf, Helmut
Éditeur: School Scout
Catégorie: Materiales de no ficción & auto-ayuda, Pedagogía & psicología, Didáctica
Taille du fichier: 58 Ko
Format: PDF
Durée du prêt: 1 dia
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