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Quelleninterpretation: Erinnerungen an das Wartburgfest 1817 - Teil II (Auszug aus Rede und Brief im Vergleich)

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Quelleninterpretation: Erinnerungen an das Wartburgfest 1817 - Teil I (Zeitschriftenartikel zum Studentenfrieden)

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Ganz einfach kleine Lernfilme von Schülern erstellen lassen - mit der HAFO-Methode

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Arbeitsblätter für die Klassen 5 und 6: Die Weihnachtsgeschichte

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Anstoßtext: "Gehorche keinem - oder wie viel Anpassung muss sein"

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Nicht bis zur Beerdigung warten - ich will meinen "Nachruf" jetzt oder: Warum gehen wir nicht offener miteinander um?

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Frisst die Toleranz oder das Minarettverbot ihre Kinder?

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Semantik: Klassenarbeit mit Musterlösung: Bedeutungsabgrenzung bei einem Wortfeld am Beispiel von: streng, unerbittlich, gnadenlos, hartherzig, knochenhart, gewissenhaft, avantig

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Anstoßtext: "Weihnachten - Stichtag für Selbstmörder?"

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Klassenarbeit - Klasse 9 bis Klasse 10: Analyse eines Sachtextes mit Stellungnahme: Schluss mit der Idee des Täter-Opfer-Ausgleichs

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Anstoßtext: Toleranz üben, bis sie keine Mehrheit mehr hat? Oder: Warum man das Schweizer Minarettverbot durchaus verstehen kann

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Anstoßtext: "30 Sekunden reichen nur für Heiratsschwindler oder: Warum wir Menschen nicht gleich in eine Schublade stecken sollten"

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Anstoßtext: "Wartet nicht mit meinem Nachruf oder: Warum wir offener miteinander umgehen sollten!"

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4 Klassenarbeiten für Klasse 5

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Themenquiz (bsd. für Hauptschule und Realschule): Kreuzzüge

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Grimm, Jacob und Wilhelm - Vogel Phönix

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Wie standen sich Christen und Muslime im Mittelalter gegenüber?

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Warum zogen die Kreuzfahrer im Mittelalter in das Heilige Land?

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Welche Stellung hatte Europa in der "mittelalterlichen" Welt im Vergleich zu anderen Kulturräumen?

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Kinder experimentieren: Licht und Schatten

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