Wie geht man am besten bei der Interpretation von Bildern als Quellen vor?
FSS Lückentext
Year: 2006
Language: German
Scope: 3 p.
Available
- Contents:
- In diesem Lückentext geht es um die Interpretation von Bildern als Quellen als zentrales Thema des Geschichtsunterrichts. Inhalt: - Zunächst der FSS-Lückentext (Das Bild als eigene Quellengattung, Bedeutung des Entstehungskontextes, Geordnete Beschreibung des Dargestellten, Genaue Erläuterung der wichtigsten Details, Die Endauswertung des Bildes) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken
Title Information
Title: Wie geht man am besten bei der Interpretation von Bildern als Quellen vor?
Editor: Tornsdorf, Helmut
Publisher : School Scout
Category: School & Learning, Schoolbooks, History
File size: 111 KB
Format: PDF
Loan period: 1 Day