Hybrides Lernen
zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen
año: 2021
idioma: Deutsch
tamaño: 175 p.
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- contenido:
- Die Gestaltung von Fernunterricht stellt Schulen vor didaktische und organisatorische Herausforderungen. Dieser Band vereint theoretische Reflexionen und praktische Hinweise, die zeigen, wie Lernen gelingt, wenn Präsenzunterricht nicht mehr oder nur eingeschränkt möglich ist. Die Herausgeber_innen greifen dabei auf die "Impulse für das Lernen auf Distanz" zurück, die sie im Frühjahr 2020 im Auftrag des NRW-Ministeriums für Schule und Bildung verfasst haben, und wenden das Konzept auf hybrides Lernen, das heißt auf die Kombination aus Präsenz- und Distanzlernen an. Praxisberichte aus verschiedenen Schulformen geben konkrete Einblicke in den Unterricht, didaktische Überlegungen zeigen, wie man Videokonferenzen sinnvoll gestaltet, die Motivation im Fernunterricht aufrechterhält oder innovative Prüfungsformate entwickelt. Kurz: Der Band eröffnet vielfältige Wege, den Unterricht im Zeichen der Pandemie nicht nur als Notfall zu organisieren, sondern zeitgemäß und lernförderlich zu gestalten.
Información de título
título: Hybrides Lernen
Mitwirkende: Wampfler, Philippe ; Klee, Wanda ; Krommer, Axel
editorial: Beltz
ISBN: 9783407632258
categoría: Escuela & aprendizaje, Técnicas de trabajo & aprendizaje
tamaño del archivo: 8 MB
formato: PDF
plazo del préstamo: 21 dias