Wie Lernen gelingt
individuelle Förderung und Selbstbestimmung
autor: Sander, Wolfgang; Igelbrink, Christian
serie: Pädagogik : Praxis
año: 2015
idioma: Deutsch
tamaño: 113 p.
disponible
- contenido:
- Angesichts bestehender Lernprobleme und stetigen Leistungsdrucks stellt sich die Frage, wie individuelle Förderung in der Schule gestaltet werden sollte, um Leistungsverbesserungen und Lernerfolge zu erreichen. Das Förderkonzept "Das ist gut für mich!" antwortet mit einem subjektbezogen, ganzheitlichen Ansatz, der auf die Vermittlung transferfähiger Lernstrategien zielt. TutorInnen der Jahrgänge 9 bis 13 betreuen dabei SchülerInnen der Klassen 5 bis 8. Als Selbstlernexperten nehmen diese schließlich ihren Lernfortschritt selbst in die Hand: vor allem durch Metakognition, das Wissen über die eigenen Stärken und Fähigkeiten, sowie verantwortliche Urteilsbildung, um dieses Wissen gezielt für Lernprozesse in Form von Methoden nutzbar zu machen.
Información de título
título: Wie Lernen gelingt
serie: Pädagogik : Praxis
autor: Sander, Wolfgang; Igelbrink, Christian
editorial: beltz Verlag
ISBN: 9783407294234
categoría: Materiales de no ficción & auto-ayuda, Pedagogía & psicología, Educación
tamaño del archivo: 2 MB
formato: PDF
plazo del préstamo: 21 dias