Eigene Apps programmieren
ohne Vorkenntnisse einsteigen
Autor*in: Fehr, Hauke
Reihe: Rheinwerk Computing
Jahr: 2017
Sprache: Allemand
Umfang: 525 S.
Verfügbar
4.3
- Inhalt:
- Sie haben Ideen für eigene Apps? Wechseln Sie die Seite und werden Sie kreativ! Steigen Sie einfach ein - jeder kann Apps entwickeln. Die Programmiersprache LiveCode ist stark an die menschliche Sprache angelehnt und erlaubt es Ihnen, sich ohne technischen Ballast an die eigentliche App-Entwicklung zu machen. Und zwar mit ein- und demselben Code für Android, iOS, Windows und den Mac. Sie lernen die Grundkonzepte der Programmierung Schritt für Schritt an kompakten Beispielen und mit Vorlagen, die Sie nach Ihren eigenen Ideen erweitern können. Für Apps jeglicher Coleur von einer interaktiven Präsentation über Reaktionsspiele bis zum Mulitmedia-Quiz haben Sie damit das richtige Werkzeug an der Hand. Aus dem Inhalt: Installation und erste Schritte mit LiveCode Programmieren lernen Bilder, Video- und Audiodaten präsentieren Apps gut strukturieren Mit den richtigen GUI-Elementen ansprechende Apps entwickeln Mit mehreren Benutzern und komplexen Daten umgehen Apps für einfach alles: Wecker-App, Quiz-App, Vokabeltrainer, Multimedia-Apps, Spiele u. v. m. Apps auf verschiedene mobile Geräte bringen - und auf den Desktop
Hauke Fehr programmiert seit 30 Jahren in verschiedenen Sprachen. Mit wachsender Begeisterung entwickelt er mit LiveCode kommerzielle Apps im Auftrag seiner Kunden und als eigene Produkte. Die Anwendungsgebiete reichen vom Sprachenlernen bis zur Auftragsverwaltung für KMUs. Als Linguist und Hochschuldozent hat er ein besonderes Gespür fürs Lernen und Lehren. Seine Programmierkenntnisse und Ideen gibt er gern an Kunden, Kursteilnehmer und natürlich seine Leser weiter.
Titelinformationen
Titel: Eigene Apps programmieren
Reihe: Rheinwerk Computing
Autor*in: Fehr, Hauke
Verlag: Rheinwerk Verlag
ISBN: 9783836243827
Kategorie: Traités & guides, Ordinateur & internet, Programmation
Dateigröße: 8 MB
Format: ePub
Max. Ausleihdauer: 21 Tage
Nutzer - Bewertung
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