Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6)
FSS
Année: 2006
Langue: Allemand
Étendue: 3 P.
Disponible
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- Dieser Lückentext fasst die wesentlichen Merkmale, Regeln und Begriffe zusammen, die bei der Erstellung einer Vorgangsbeschreibung zu beachten sind. Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung - oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist. - Zunächst der FSS-Lückentext (Die Arten der Vorgangsbeschreibung; Abgrenzung der Beobachtungsarten; Die Beschränkung auf das Wesentliche; Verständlichkeit und Begriffswahl; Formale Regeln und Stil) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken
Informations sur le titre
Titre: Wie verfasst man am besten eine Vorgangsbeschreibung? (Klasse 5/6)
Éditeur/Responsable de publication: Tornsdorf, Helmut
Éditeur: School Scout
Mot-clé: Beschreibung, Deutschunterricht
Catégorie: École & apprentissage, Matières, Allemand, Essais & exposés École & apprentissage, Matières, Allemand, Textes à trous
Taille du fichier: 106 Ko
Format: PDF
Durée du prêt: 1 jour