Wie beschreibt man am besten einen Gegenstand? (Klasse 5/6)
FSS
año: 2006
idioma: Deutsch
tamaño: 3 p.
disponible
3.0
- contenido:
- Dieser Lückentext fasst die wesentlichen Merkmale, Regeln und Begriffe zusammen, die bei der Beschreibung eines Gegenstandes zu beachten sind. Er ist vor allem sehr gut zur Wiederholung geeignet, sei es direkt nach der Besprechung - oder man nutzt diesen Lückentext, um nach längerer Zeit oder bei Übernahme einer neuen Lerngruppe festzustellen, was an Vorwissen da ist. - Zunächst der FSS-Lückentext (Situationen für Gegenstandsbeschreibungen; Beginn der Beschreibung; Darstellung einzelner Merkmale; Detaillierte Beschreibung einzelner Merkmale; Formale Regeln der Gegenstandsbeschreibung) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken
Información de título
título: Wie beschreibt man am besten einen Gegenstand? (Klasse 5/6)
editor: Tornsdorf, Helmut
editorial: School Scout
palabra clave: Gegenstand, Beschreibung, Deutschunterricht
categoría: Escuela & aprendizaje, Asignaturas, Alemán, Formas de ensayos & disertaciones Escuela & aprendizaje, Asignaturas, Alemán, Textos para completar
tamaño del archivo: 104 KB
formato: PDF
plazo del préstamo: 1 dia
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